第192章 为了孩子不是你一个人在焦虑(第3/4 页)

高考状元出在关府呀，也想要有好看的高考升学的比例，要有能同省城名校较量的好高中，要有教育迅猛发展的种种亮点，要在全省教育排位靠前，要有更多的学生能考上清华北大，这些想法与我们父母盼自己的孩子上好学校，考好成绩，排好名次有什么不同？所以市局也在焦虑，可关府市要有好的成绩，好的排名，好的学校，可这些好成绩，好排名，好学校从哪里来，怎么来？

其实家长是怎么抓孩子的，学校是怎么抓成绩的，市局就怎么抓学校，抓教育。一切教育行为如果遵守规律能出好成绩吗，能有好排名，那肯定没问题，肯定遵守规律，可事实是完全遵守规律了，就不会立马有好成绩，好排名，所以市局一面讲着规律，讲着素质教育，讲着教育政策，一面却也默许着各种不讲规律的事情。

因为谁都明白，要在短时期内出成绩，就不能只遵守规律，要有创造举措，要有非常手段。你们细想想，我们进行公办民营的一中，关府中学的学校改革，进行学校分层的高中招生改革，允许各种掐尖式的招生方式，让教育产业化，让教育的分数同市场的金钱挂钩，大力推行高效课堂改革，默许名校补课延长教学时间，其目的是什么？不就是想要在短时间内有好成绩，好排名，好学校吗？可你怨关府市吗？关府市不这样搞，不用全力保住几所好学校，就全让省城的几家名校把好生源抢光了，关府市的高考成绩能好吗？没有好学校，凭什么留住人，留住人才？

莫船说到这里，又停了下，说，政府尚且如此，又怎么能说家长焦虑呢？家长这样做说是为了孩子，市局这样做同样说是为了办人民满意的教育。我有时都无法理解，教育真的是太疯狂了，按理说高考对任何人都不限制，为何一个高中学籍号都成为利益，都值钱？

春华说，你到底怎么了？怎么我看你牢骚比我还多，挣钱多不好么，办的学校人想上不好吗？

莫船笑笑说，当然好。可如同你问的，这是教育吗？这对学生有好处吗？所以我能做的就是千方百计提高学生的成绩，尽可能地帮助家长实现他们的心愿。可问题是这心愿哪里有个头？在求学的路上向前走时，总有比你孩子好的学生，总有你的孩子爬不上去的坡，总有你的孩子不如人的地方，你怎么能甘心，你不甘心又怎能不焦虑，你怎不无形地逼迫孩子么？

春华问，那你说父母该怎么办？怎么才算尊重孩子，理解孩子？怎么才算对孩子的好？

莫船半天没有回答，点了根烟又抽起来。

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